夹看学长的巨大写作业作文***，坐在学长的巨大写作业故事

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夹看学长的巨大写作业作文***的问题，于是小编就整理了2个相关介绍夹看学长的巨大写作业作文***的解答，让我们一起看看吧。

孩子写作业不上心，老是需要家长在旁边督促该怎么办？

我是学做父母，也是一名高中老师，两个孩子的妈妈，很荣幸回答您这个问题。

关于孩子写作业的问题，我想还是分情况而定。

如果孩子是在幼儿园或者是小学一年级，那父母陪伴着一起学习，让孩子体验到学习的快乐是非常重要的。比如我的小女儿，是一个幼儿园大班，在疫情期间，老师布置的有学习拼音字母和认字的作业，她也很不乐意写作业，我就和她一起写，一个人写几个拼音，看谁写的好，她就会非常开心，而且越写越好。

如果是高年级的孩子，我想侧重在下面两点：

第一，要激发他的内驱力，让他感觉到学习是他自己的事情，自己想学。比如我的大儿子，我会跟他讨论，他长的想做什么？做这个需要什么知识和技能？最后，他自己得出的结论是他现在要好好学习，写好作业。有些孩子他不知道自己要干什么？那你可以问他，他不想怎么样？比如我的大儿子，他说他不想让自己的父母老了生病了，无钱医治，而自己无能为力；他不想为了养家糊口，没别的选择，被迫做自己不想做的事情。所以他最后得出的结论还是学习是他自己的事情，他要好好学习，做好学习的各个环节，当然，包括写好作业。

第二，在孩子写作业的过程中，最好不要打扰他，一直督促孩子会打扰孩子，破坏孩子的专注力。等他写完以后，给他检查作业的时候，对他写的不错的地方，要予以表扬，这样他下次还会更加的用心和努力。

我是学做父母，热爱生活，热爱学习，在学习中生活，在生活中思索学习，在思索中提高自我。让我们一起学习共同进步，努力做一个更好的父母。如果我的回答对你有帮助，请关注我，欢迎交流🤗

娃娃在家不做作业，更是让家长平添了不少烦恼。不一样的方式，教出来的结果也会不一样。

我们周围和这两位母亲有相同感受的不在少数，网友调侃她们为“硬核妈妈”和“跳河妈妈”。可见，“硬核”是真的硬核啊，和虎妈相比有过之而无不及。这两种教育未免太过极端，对双方都带来了伤害。

教育有技巧，千万别硬来！那么，娃娃不做作业如何教养呢？

一、让他们体会到成功的感觉，一旦丧气就不想再前进了，保持他们的积极性是比较重要的。

二、俗话说，速度过快到不了目的地。不要强行让他们做功课，这样会感觉很急躁，本来想做的事情，就会突然反抗。

三、赞美词汇不要抠。过多的指责会让他们情绪消极，做作业不认真，会制造更多的错误。

四、别拿孩子相比较。这样他们会产生厌烦的情绪，认为处处比不上别人，不自觉地就想放弃。

五、不断地***他们的学习欲望。有空带他们去图书室之类的地方，增加他们的学习兴趣。

六、做功课时，让他们自己解决问题，并记住病题，总结经验。家长积极地鼓励他们去反思问题，不要让他们养成依赖的心理，让他们知道做功课是自己的责任。

七、父母是子女的模范。如果让他们对学习有兴趣，首先要让他们觉得自己的父母是喜欢学习的，这样才能增加他们的积极性，并且一直学习。

不是所有的方法适用于所有的孩子，总有一部分“火娃”是很难管束的。说重了不行，说轻了没人听。言教不行怎么办？

一、有意冷落。当他们请求没有得到大人的在意时，不要过多搭理，让他们觉得无助。当你不搭理他们的时候，他自己就会觉得没趣做出让步。事后再对这件事做简单的解释，用道理教导他。

二、合理的惩罚。这也算是一种比较出成效的手段了，如果他们不听从，发脾气，可以取消他们的购物或者玩

大家好，我是豫湘一家人的小芝！头条号申请了一段时间了，一直没抽出时间投入进来，今天进来才发现这里有很多有趣的问题我们大家可以共同探讨，共同学习成长很荣幸能参与头条号上的问题的回答。

针对孩子写作业不上心的问题我的观点是这样的

第一:针对不同的年龄段制定不同的方法，若孩子年龄小处在幼儿期，就是幼儿园阶段时期，这个时期正是学习习惯的养成时期，前期肯定是离不开家长在旁边督促，这个时期家长一定要化费一定的时间去陪同在旁边督促。

习惯的养成 比如孩子作业拖拉，不能主动学习，放学就玩或看电视，这个时间作为家长我们不应该去骂孩子，更不应大声指责孩子。而时应该心平气和的坐下来与孩子一起看他现在正在看的电视或他正在玩的游戏。与孩子打成一片，中间也虚寒问暖的问孩子在学校是否吃的好啊，与同学玩了什么有趣的游戏等。总之让他从心里接受你，你就像他的朋友，孩子愿意与你分享他在学校的一切。这种气氛下你可以问下他今天有没有作业啊 ，若有作业时孩子肯定会讲有阿，顺时你接时讲那我们是不是应该先做完作业再玩呢?让孩子心情愉悦的去完成一件事与打骂情景下完成一件事它的效果是大不同的。这样慢慢的引导，让孩子明白学习是他们自己的事情。这样坚持十几天或一个月可以说就不用家长在旁边督促了，他就会慢慢主动去学习了。

第二：学习的主动情 孩子写作业不上心，是孩子还没养成学习的主动情，针对大一点的孩子孩子作业拖拉，不能主动学习。请学长帮孩子制定规划，规则，让孩子在规定的时间做好该做的事情，如果不能完成有什么措施惩罚，若能完成给予相应的奖励。对这个阶段的孩子多鼓励多用赞扬少用批评。激发出孩子对学习的潜能以及他们的积极主动情，使孩子能按时完成作业的同时爱上学习！

答：孩子对于作业不上心，应该是还没有把学习当成自己的事情，以为这个就是家长需要的，要改善过来的话，我觉得还是从孩子对学习的态度和理解出发。我们家孩子就是通过贝尔安亲课后托管的方式改变了孩子对于学习的积极性，在潍坊市高新区东方小学校区，托管班老师会先用动画和游戏结合的全能双师课程，在这种趣味性的学习方式下，孩子对于学习的积极性也会提高，意识到原来学习是这么有趣的事情，同时孩子在这种情况下知识点的掌握也会不错，作业的正确率也会高很多。

都说自律很重要，如何提升高中生的自律能力？

高中是通往象牙塔的重要阶段，高中学习紧张，课程任务繁重，我们必须做到自律。其实想要做到自律，无非从以下几点做起。

一、有目标，有理想

如果在高中没有目标，很容易迷失自我。只有有目标，我们才有方向，才有努力的奔头。没有一个明确的目标，就会迷失方向，也会慢慢堕落。最好有一个理想的大学目标，或者说制定一个跳一跳能够达到的大学分数，不断为自己目标努力奋斗，在高考时拿到一个不错的分数，让自己有更多选择。

二、有规划和日程表

有目标和理想之后，我们必须在踏实执行。制定每一个阶段时间的具体规划，甚至每天每小时学习什么内容，解决什么问题。做到有***可依，有***可循。高中时间很紧张，我们必须充分利用好每一点时间。做***要分好时间段，完整时间处理大问题，碎片化时间处理小知识。

三、规律作息时间

其实自律最起码得有一个规律的作息时间，保证有一个健康的身体和良好的精神状态。有很多同学晚上玩手机，白天起不来。时间一长，形成不良习惯，正确的生物钟被破坏，导致白天没精神，发困；晚上兴奋的不行，睡不着。高中学习任务重，必须有一个不错的身板，规律的作息是我们健康的基础保证。

四、保证学习效率

有很多同学问效率怎么保证啊？一是要沉下心去，抵住诱惑，不断深入学习。二是准确分开玩和学习的时间。做到该放松时做到身心完全松弛下来，该学习时做到心无旁鹭。毕竟学习时间有限，只有提高效率才能干更多事情。

自律是成功的必备品质，我们不仅要在高中阶段保持自律，更早在人生路上一直保持着自律。

提供组织规则：孩子需要组织及规则来让他们自律。制定明确的规则，并在打破时坚持既定的后果。例如让孩子知道一整天的常规行程是什么，这样可以帮助他有条理的自律。

做出好的选择：孩子需要知道如何为自已做出好的选择，因此向他解释规则背后的原因。像是回家后先写功课，完成后才有时间可以吃点心。

使用相应后果：如果孩子经常忘记带作业，妈妈都会帮他送到学校的话，他就不会学会要在晚上先整理好书包。因此让孩子去面对老师的处罚，他就会学会。

需要时间成形：自律是一个需要几年时间去磨练和变好的过程，孩子一定是慢慢地学会，并且成形。因此，必要的时候提醒孩子，直到他可以自己完成。

适当赞美孩子：当孩子表现出自律的时候，给予他们适当的赞美和关注。给孩子赞美可以帮助孩子选择正确的行为。因此，当孩子不需要提醒就完成事情时，赞美他。

教导解决问题：教导孩子解决问题的能力，并且当有关于自律的问题发生，和他一起解决。有时候问孩子在想什么，有可能反而创造出一个绝妙的解决方案。

当一个好模范：孩子都会学习你的行为，如果你拖延，他们就会学你拖延。建立适当的模范行为，向孩子展示如何完成工作、管理愤怒，并做出最好的选择。

适当奖励孩子：一点适当的鼓励可以让孩子更有动力自律。像是给他一些贴纸，像是减少家务的好处，这样可以激励孩子对自己的行为负责。

谢邀请。

自律这个事，我的想法是这样的，自律是个习惯，习惯分主动养成和被动养成两种。

主动养成的积极习惯叫“自律”

主动养成的习惯，比如我现在每天都回答1到2个悟空问答的问题，我的工作就是自媒体写作，分享经验、提出建议、阐述观点是每天写作任务的一部分。

再比如我每天都得读100页书，还是因为写作这个工作，不阅读没输入，时间久了脑袋空了没的写了。

还有我关注了几个头条写作大Ⅴ，每天发微头条、回答问题、发表文章，这些在别人看来都是自律的行为，对其本人而言更象是完成***、执行任务。

也就是说，自律其实就是完成任务。主动自律是因为***是自己定的，为达成某项目标而定，定的时候叫***，执行的时候叫任务。

通过引导形成积极习惯，一旦固定下来，就完成了一个养成自律行为的过程，从自律中受益会激励下一个自律习惯的诞生

高一的学生不懂得自律是绝大多数人，考大学这个目标是家长定的，考大学是个被迫的随大流的相当模糊的目标。

孩子压根不明白考上大学、考上什么档次的大学对自己的命运、人生有什么影响，老师布置什么就做什么，算是被动自律的雏形。

为啥是雏形?因为不是固定时间、固定量、专冂针对性的练习任务。

我女儿高二下学期，英语老师要求买了一本练习册，叫《状元之路》，老师课上会找出练习册上的2、3道题进行讲解，我看了下目录觉着册子编的有条理，知识点覆盖全面。

当时是3月份，距离一模有一年时间，我和女儿商量每天学10个，做10道题或熟悉10个语法点，册子有15章，高考前做了13章，最后2章实在是没时间做就放弃了，估计班里就女儿一个人做到这种程度。

***开始时女儿放学回家做，做习惯后我发现她利用课间时间做的多，晚上很少做了，晚上的大块时间用来做卷子。

自律是重要，重要的不是自律这个行为本身，重要的是通过这个固定习惯，每天都收获一点点，提高一点点，日积月累，量变引发了质变，实现了某项能力的真正超越。

培养自律的顺序是:目标→***→执行→坚持执行。

我是每天读书、学习、成长的写作者[阿娥你好]，相约悟空问答，每天不见不散，欢迎关注，一起进步。

日本著名设计师山本耀司曾说过：“我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的，有价值的；我相信一万小时定律，不相信天上掉馅饼的灵感和坐等的成就，做一个自由又自律的人，靠势必实现的决心认真地活着。”

一、相信自己可以做到自律

先说个自证预言现象：指人们先入为主的判断，无论正确与否，都将或多或少的影响到人们的行为，以至于这个判断最后真的实现。说直接一点就是你每天都说，说着说着你就自律了。有点鸡汤的味道，但真的有效。

二、自律是管理好你时间的同时，也要管理好精力

自律的本质是提高效率，而不是把每个小时都填满。因此一定要做到要事第一，把你认为最重要的事情安排在精力最好的时候做。比如说正常情况下人最好的状态是在早上，应该充分利用早上的时间来学习。

三、健康饮食，规律作息

自律会消耗你的意志力，因此身体保持好状态特别重要。分享一个我自己的经验：早上六点起来，晚上11点睡觉，放下手机。周末或节***日也是一样。

四、学会延迟满足自己的需求

刻意去练习自己，凡事都尝试延迟满足10分钟。比如你想要喝可乐的时候，尝试晚10分钟再想这个事情。晚10分钟其实就是让你在面对诱惑的时候，大脑的多巴胺分泌兴奋时，给自己冷却下。

凡事贵在坚持！

高中生的自律问题确实值得研究，推广。我想从这几个方面谈谈。

一.高中生的自律问题基本上就是自我把控能力。从外因来说学校环境至关重要，我们这儿的高中生常常听看名人励志演讲***。比如，邓亚萍仅世界级乒乓球冠军就有14项，她的成功来自不屈不挠的刻苦训练，为克服个矮的劣势，她每天训练19个小时，总是最后一个离开场地。外国遏制中国“乒乓球冠军”加长了乒乓球案子，可是她说，功夫到家了什么规则都不在话下。更让人吃惊的是，她还拿到英国剑桥大学的博士学位...真是一个为梦想奔跑的人。

看完邓亚萍演讲后，孩子们热血沸腾，很受鼓舞，因为没有“自律”，这个名人不会有那么惊人的成就的。

二.家长在培养孩子自律方面起的作用更多，更直接。带孩子到他喜欢的大学里去转转，让他惊叹美丽的校园，羡慕优美的环境，以此激发他的上进心。他会在潜移默化里给自己鼓劲的，这个“自律”来自引导。

三.高中生喜欢的明星诸如TFboys的成员之一易烊千玺，人家那么早就成名，什么原因？他自己说，哪有一夜成名，分明是千锤百炼！是的，在5岁就出道，基本上在家长的牵引下做事，上学时也得由保镖护卫，不然就被粉丝保卫...他多的时候都是在孤独中度日...宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。孩子们，想要风光无限的生活就得“自律”，付出了才有回报。

四.18岁是一个多彩的季节，各种诱惑腐蚀你的上进心❤，但，瞧瞧某某，人家有优越的条件，有背景，可是还在努力拼搏，我为什么不向她学习？

五.如果现在自己不努力，难道要当一个“肯老族”吗？青春无悔是怎么说的，所以，把握把控好自己，在最好的时光里不留遗憾，做到自律自爱，希望就会从地平线升起。

到此，以上就是小编对于夹看学长的巨大写作业作文***的问题就介绍到这了，希望介绍关于夹看学长的巨大写作业作文***的2点解答对大家有用。