少年司马光动漫，少年司马光动画片全集

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少年司马光动漫的问题，于是小编就整理了3个相关介绍少年司马光动漫的解答，让我们一起看看吧。

司马光救友续写作文？

首先要了解续写作文的要求。根据要求写出得体、合乎要求的作文。

1、续写作文一般要求是，要对这个故事理解深透，司马光救友，是司马光把水缸砸烂了，水流出来，朋友得救了。

2、这故事体现出司马光的机智，聪明，而且敢于担当。明白这一点后，下边的续写就要按照这个情节发展下去。要召开丰富想想象和联想。

3、然后顺着原路续写下去。这里要考虑的是，你下面想表现什么，反映什么？司马光回家之后，家长怎么对待他？那个得救的孩子家长又有什么反应？

4、给几个思路，加以参考：

古董类：这是私塾老师家的祖传宝物，私塾老师一直视若珍宝，这下被砸坏了，私塾老师气急败坏去找司马光的老爹，要求赔偿黄金100两，结果，司马光被***地揍了一顿，老爹肉疼地拿出黄金赔偿。这是讽刺一些碰瓷的，或者把赝品当宝贝的。

武侠类：当时院子里并没有什么石头、砖头之类的，只有几根筷子，司马光运气、马步，然后用几根筷子在缸上划出一个圆圈，那水就哗地流出来了，少年侠客司马蒙古的故事流传很久。

恩将仇报类：司马光砸缸救人的事情并没有结束，因为司马光用力过猛，碰巧的是，那个孩子的头就在被砸破的地方，结果那个小孩被砸破了头，而且相当严重，虽然死里逃生，但是也落下个后遗症，孩子的家长愤怒之下，把司马光的父母和本人告上了县衙，县令大人葫芦僧判断葫芦案，判定司马光故意伤害罪，要判刑，一家人陷入巨大的恐惧当中。

皆大欢喜类：司马光收到表彰，先进分子；那家孩子对父母感激司马光，给了一些银子表示感谢。

等等。

司马光在广元市生活了多少年？

据《广元县志》载，司马光年幼时，随父亲司马池在利州（现广元，元朝时取“广播元德“意，改名广元）度过了他的少年时光。具体生活了多少年，没有详细记载。司马光在利州期间，曾到天曌山（原称天台山）朝山拜佛，觉得此处风光旖旎，富有灵气，便常来此习文赋诗，吟诵佳句，刻苦攻读。他读书处即现“司马光读书台”。

司马光在广元市生活了16年，从19岁到35岁。他在广元期间，刻苦读书，打下了良好的学术基础。此外，他还积极投身社会活动，积累了丰富的经验。这些经历对他后来成为一位杰出的政治家和学者产生了重要影响。

除了孔融让梨、司马光砸缸之外，还有什么古代杰出的故事？

第一个： 韦编三绝。

孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给***讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“***如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

第二个： 悬梁刺股。

东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

第三： 囊萤映雪。

一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

到此，以上就是小编对于少年司马光动漫的问题就介绍到这了，希望介绍关于少年司马光动漫的3点解答对大家有用。